Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática: "Dificultad para cuidar los recursos que provienen de la naturaleza al satisfacer necesidades y promover que los demás también lo hagan".


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los problemas que se presentan al no hacerlo.


• Plantear el problema principal: ¿Qué podemos hacer para cuidar los recursos naturales y promover que los demás también lo hagan?

Sesión 2:

• Investigación y exploración: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las condiciones ambientales de su comunidad y cómo afectan a las plantas, animales y personas.


• Los grupos deberán recopilar información y registrarla en carteles o murales para presentarla en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Exposición de la investigación: Cada grupo presentará su cartel o mural explicando las condiciones ambientales que identificaron y cómo afectan a plantas, animales y personas.


• Se abrirá un espacio de diálogo y reflexión sobre las propuestas para mejorar estas condiciones.

Sesión 4:

• Creación de propuestas: En grupos, los estudiantes analizarán las propuestas presentadas en la sesión anterior y crearán nuevas propuestas para mejorar las condiciones ambientales de su comunidad.


• Cada grupo deberá argumentar y justificar sus prop