Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Miguel Angel Garcia
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo: Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Presenta dificultad para relacionar el cuidado del medio ambiente a través del lenguaje artístico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.

  • Explicar el proyecto comunitario a desarrollar y su importancia.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos.

  • Cada grupo debe elegir una manifestación artística para representar y expresar un mensaje a favor del cuidado del medio ambiente.

  • Realizar una investigación sobre el tema elegido, recopilando imágenes, información y ejemplos.

  • Compartir los resultados de la investigación en el grupo.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.

  • Plantear las actividades a desarrollar en las próximas sesiones.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar el objetivo del proyecto comunitario.

  • Presentar algunas manifestaciones artísticas relacionadas con el cuidado del medio ambiente.

  • Mostrar ejemplos de artistas que trabajan en favor del medio ambiente.


Desarrollo:



  • Los estudiantes deben crear un boceto de su manifestación artística, teniendo en cuenta el mensaje a transmitir.

  • Discutir en grupo las ideas y realizar ajustes necesarios.

  • Comenzar a trabajar en la creaci