Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos

Tema: Ampliación de conocimientos sobre temas de interés mediante la comprensión y producción de textos informativos.

Objetivo (PDA): Identificar información específica sobre asuntos de interés, y comprender el tema central.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos informativos

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para el aprendizaje de los estudiantes.


• Explicación del objetivo y la importancia de la comprensión y producción de textos informativos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre temas de interés de los estudiantes.


• Selección de un tema de interés colectivo para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2:
Tema: Recopilación de información sobre el tema seleccionado

• Introducción a la búsqueda de información en diversas fuentes: libros, internet, entrevistas, etc.


• Organización de grupos de trabajo para investigar diferentes aspectos del tema.


• Recopilación de información relevante sobre el tema.


• Elaboración de un esquema con la información recopilada.

Sesión 3:
Tema: Organización y estructuración del texto informativo

• Explicación de la estructura básica de un texto informativo: introducción, desarrollo y conclusión.


• Trabajo en grupos para organizar y estructurar la información recopilada en la sesión anterior.


• Elaboración de un borrador del texto informativo, tomando en cuenta la estructura y coherencia.

Sesión 4:
Tema: Revisión y corrección del texto informativo

• Intercambio de borradores en