Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

JOSE ROJAS
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales


Objetivo general: Analizar y explicar algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Introducir el tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por medio ambiente y por qué es importante cuidarlo.

  2. Presentar una breve introducción a los problemas medioambientales a nivel mundial, nacional y en la comunidad.

  3. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales.

  4. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en una hoja una acción que ellos puedan realizar para cuidar el medio ambiente.


Sesión 2: Causas de la pérdida de biodiversidad
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Identificar y comprender las principales causas de la pérdida de biodiversidad.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen posibles causas de la pérdida de biodiversidad.

  2. Presentar información sobre las principales causas de la pérdida de biodiversidad, como la deforestación, la contaminación, el cambio climático, etc.

  3. Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información sobre una de las causas de la pérdida de biodiversidad y la presenten al grupo.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las causas presentadas y sus posibles consecuencias.


Sesión 3: Consecuencias de la pérdida de biodiversidad
Duración: 45 mi