Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, en creaciones artísticas colectivas, para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema "Elementos de las artes y recursos estéticos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que los alumnos conocen y su relación con la comunidad.


• Presentación del proyecto comunitario y su importancia.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de observación del entorno natural y social de la comunidad, con el objetivo de identificar elementos estéticos presentes en ellos.


• Realizar una lista de los recursos estéticos identificados y discutir su importancia en la comunidad.


• Explicación de las figuras retóricas a utilizar en las creaciones artísticas colectivas.

Cierre:

• Reflexión y conclusiones sobre la importancia de los recursos estéticos en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, que consistirá en la recolección de situaciones vinculadas a la comunidad para ser representadas en las creaciones artísticas colectivas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las situaciones vinculadas a la comunidad recolectadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos para realizar las creacione