Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de que los alumnos identifican los derechos humanos pero desconocen que cuando terminan sus derechos, comienzan los deberes.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos que los alumnos conocen.


• Comentar que aunque los derechos son importantes, también existen deberes que deben cumplirse.

Desarrollo: (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de un caso problemático relacionado con la violación de derechos humanos en cualquier parte del mundo.


• Los grupos deberán analizar el caso y responder las siguientes preguntas:
  
  
  • ¿Qué derechos humanos son violados en este caso?
  
  
  • ¿Cuáles son los deberes que deberían cumplir las personas involucradas?
  
  
  • ¿Qué consecuencias tiene la violación de estos derechos?
  
  
  • ¿Qué acciones podrían realizarse para evitar esta violación?
  
  
  
  

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de las respuestas de los grupos.


• Reflexión y debate sobre la importancia de cumplir con los deberes, una vez que los derechos están garantizados.


• Realización de una conclusión conjunta sobre la relación entre derechos y deberes.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Recapitulación de la sesió