Introducción al tema

Paolo Moncada
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera y organiza datos, determina la moda, la media aritmética y el rango para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de organización e interpretación de datos y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la migración.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de la asistencia.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo organizar e interpretar datos, y también vamos a hablar sobre un tema muy importante, la migración".

    • Pregunta inicial: ¿Saben qué es la migración? ¿Han escuchado alguna vez sobre personas que se han tenido que ir a vivir a otro lugar?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes relacionadas con la migración y pedir a los alumnos que describan lo que ven y cómo creen que se sienten las personas en esas situaciones.

    • Lectura de un cuento o texto breve relacionado con la migración.

    • Pregunta orientadora: ¿Cómo creen que se relaciona la migración con la organización e interpretación de datos?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: Los alumnos deben expresar, de forma oral o escrita, lo que han aprendido sobre la migración y cómo creen que se relaciona con el tema de organización e interpretación de datos.

    • Tarea: Investigar sobre un caso de migración real y elaborar un pequeño informe para la siguiente sesión.




Sesión 2: Organización de datos (45 minutos)
Objetivo: Enseñar a los alumnos cómo organizar datos utilizando diferentes representaciones gráficas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Revisión de la tarea: Pedir a algunos alumnos que compartan el caso de migración que investigaron en la tarea anterior.

    • Recordatorio del tema de organización e interpretación de datos y su relación