Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.


• Planteamiento del problema: reciclaje de PET.


• Actividad de concientización sobre la importancia del reciclaje de PET en la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre la historia y uso del PET en la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre los datos obtenidos y la importancia del reciclaje de PET.


• Actividad artística: creación de esculturas con botellas de PET recicladas.


• Diálogo sobre las emociones y sentimientos que produce el trabajar con materiales reciclados.

Sesión 3:

• Visita a un centro de reciclaje de PET en la comunidad.


• Observación del proceso de reciclaje y manejo adecuado de los residuos.


• Registro de la visita a través de dibujos y escritura.

Sesión 4:

• Análisis de la visita al centro de reciclaje.


• Debate sobre las diferentes emociones y sentimientos provocados por la experiencia.


• Actividad de expresión artística: creación de murales que representen los sentimientos relacionados con el reciclaje de PET.

Sesión 5:

• Exposición de los murales creados por los alumnos.


• Diálogo sobre las emociones y sentimientos expresados en los murales.


• Reflexión final sobre la importancia de interactuar con manifestaciones c