Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender en forma interdisciplinar: Detección de alto consumo de bebidas azucaradas.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable en la comunidad".


2. Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación y la influencia que tienen en nuestras decisiones.


3. Planteamiento de la problemática: Alto consumo de bebidas azucaradas en la comunidad.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de vida saludable y su importancia.


2. Presentación de diferentes medios de comunicación y ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable.


3. Análisis de diferentes mensajes en medios comunitarios o masivos que promueven una vida saludable.


4. Discusión en grupos sobre los mensajes encontrados y su efectividad.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la problemática del alto consumo de bebidas azucaradas y cómo los mensajes pueden ayudar a abordarla.


2. Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes recursos gráficos que pueden ser utilizados en un mensaje impreso.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Presentación de los diferentes recursos gráficos investigados por los alumnos.


3. Discusión sobre la importancia de utilizar imágenes, textos, co