Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de forma interdisciplinar: Identifica la vocal o al inicio de palabras y la reconoce en palabras escritas. Refuerza la conciencia fonológica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el mundo cercano y las experiencias personales de los alumnos.


• Introducción de los distintos recursos de las artes (colores, formas, texturas, sonidos, movimientos, etc.).


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos dibujen o pinten una representación de su mundo cercano utilizando los recursos de las artes.

Sesión 2:

• Revisión y reflexión sobre las producciones artísticas realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción de las herramientas básicas de la escritura (lápiz, papel, borrador, etc.).


• Juego de reconocimiento y asociación de palabras escritas que comienzan con la vocal identificada en el problema a atender.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos escriban palabras que representen su mundo cercano utilizando las vocales identificadas.

Sesión 3:

• Exposición y análisis de las producciones artísticas y escritas de los alumnos.


• Exploración y experimentación con distintos