Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Uriel Pineda
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y desarrollo de habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre herramientas y su uso.

  • Actividad práctica: Identificar y clasificar diferentes herramientas y su función.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de máquinas como herramientas complejas.

  • Actividad práctica: Construcción y prueba de una máquina simple.

  • Reflexión grupal sobre el uso de máquinas en la vida cotidiana y en la comunidad.


Sesión 3:



  • Presentación de los diferentes instrumentos utilizados en distintas disciplinas (música, medicina, etc.).

  • Actividad práctica: Investigación y exposición sobre el uso de un instrumento específico.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de los instrumentos en la cultura y en la satisfacción de intereses.


Sesión 4:



  • Introducción a las formas de organización en procesos técnicos comunitarios.

  • Actividad práctica: Diseño y organización de un proyecto comunitario que involucre el uso de herramientas, máquinas o instr