Tomando decisiones responsables en la vida diaria

Plan de clase

Título: Tomando decisiones responsables en la vida diaria

Objetivo: Comprende que las decisiones conllevan responsabilidades y compromisos consigo mismo o misma, con la comunidad y la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Dificultad al leer en voz alta

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y conciencia de decisiones

• Actividad de inicio (5 min): Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida diaria en las que los niños y niñas deben tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda.


• Presentación del problema (10 min): Leer el caso de un niño que enfrenta una situación en la que tiene que tomar una decisión importante, pero no sabe cómo hacerlo.


• Formación de equipos (5 min): Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes para trabajar en el problema planteado.


• Análisis del problema (15 min): Los equipos discutirán y analizarán el problema planteado, identificando las diferentes decisiones que el niño puede tomar y las posibles consecuencias de cada una.


• Puesta en común (10 min): Cada equipo compartirá su análisis y conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2: Valoración de límites y riesgos del entorno

• Actividad de inicio (5 min): Recordar las situaciones planteadas en la sesión anterior y rescatar los conceptos de responsabilidad y compromiso.


• Trabajo en equipos (20 min): Los equipos tendrán que investigar diferentes casos reales de situaciones en las que los niños y niñas deben tomar decisiones y evaluar los límites y riesgos del entorno en cada una de ellas.


• Puesta en común (15 min): Cada equipo presentará uno de los casos investigados, explicando las d