El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Visualiza y describe con su propio lenguaje y en su lengua materna algunas características de forma en objetos cotidianos y las asocia con cuerpos geométricos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Exploración del entorno y reconocimiento de formas

• Inicio: Presentación del tema a través de imágenes de objetos cotidianos con diferentes formas. Se les pregunta a los alumnos si reconocen alguna forma en particular.


• Desarrollo: Se forma un círculo en el aula y se les pide a los alumnos que nombren objetos cotidianos con forma de círculo. Se les anima a que describan las características de esta forma.


• Cierre: Se les invita a realizar un recorrido por el aula en busca de objetos con forma de círculo. Se les pide que los nombren y describan sus características.

Sesión 2: Exploración de formas en el entorno exterior

• Inicio: Se les muestra imágenes de objetos en el entorno exterior con diferentes formas. Se les pregunta si reconocen alguna forma en particular.


• Desarrollo: Se realiza una salida al patio o área exterior del colegio para buscar objetos con diferentes formas. Los alumnos deben nombrar y describir las características de las formas encontradas.


• Cierre: Se realiza una puesta en común de los objetos encontrados y se les pregunta si pueden asociar alguna forma con un cuerpo geométrico.

Sesión 3: Construcción de figuras con material manipulativo

• Inicio: Se les muestra diferentes figuras geométricas de material manipulativo y se les pregunta si reconocen alguna