La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Adelvirg Jesús Escobedo
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Atender al problema de verbos irregulares


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad lingüística (45 minutos)



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Actividad de reflexión: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen y se hablarán en México y en el mundo.

  • Discusión en plenaria sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo enriquece a las culturas.

  • Lectura de un texto breve sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Actividad de escritura: Los estudiantes redactarán un párrafo reflexionando sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


Sesión 2: Explorando las lenguas reconocidas en México (45 minutos)



  • Presentación de las lenguas reconocidas en México y sus características básicas.

  • Actividad de investigación: Los estudiantes formarán equipos y seleccionarán una lengua mexicana para investigar sobre ella, incluyendo datos factuales y sus formas de expresión.

  • Los equipos compartirán sus hallazgos con la clase a través de una presentación oral.


Sesión 3: Explorando las lenguas reconocidas en el mundo (45 minutos)



  • Presentación de algunas lenguas reconocidas en el mundo y sus características básicas.

  • Actividad de investigación: Los estudiantes seleccionarán una lengua extranjera para investigar sobre ella, incluyendo datos factuales y sus f