Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo - Utilización de términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconocimiento de que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Enfoque: Aprendizaje por indagación y atención a kinestésicos.
Enfoque de igualdad de género: Fomentar la participación activa y equitativa de todos los alumnos, sin importar su género. Promover ejemplos y ejercicios que sean inclusivos y libres de estereotipos de género.
Enfoque de pensamiento crítico: Animar a los alumnos a cuestionar, analizar y reflexionar sobre la información presentada y a generar sus propias conclusiones.

Sesión 1: Introducción al concepto del tiempo y los días de la semana (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicación breve del concepto de tiempo y la importancia de medirlo.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y tendrán que ordenar tarjetas con actividades diarias en secuencia cronológica (antes, después, hoy, ayer, mañana).


• Discusión en grupo: Cada grupo compartirá su secuencia y se realizará una discusión para reforzar los términos utilizados.


• Actividad práctica: Los alumnos completarán un calendario semanal en el que marcarán las actividades que realizan cada día.

Sesión 2: Medición del tiempo en días, semanas y meses (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Se revisarán los términos utilizados para describir las actividades en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde tendrán que medir el tiempo transcu