Comunicación y representación técnica
Aracely Berlanga
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora y cálculo mental
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicar brevemente la importancia de la comunicación y representación gráfica en el ámbito tecnológico.
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes objetos técnicos y pedir a los alumnos que intenten comunicar su funcionamiento a través de dibujos simples.
Fase de desarrollo:
- Explicación teórica: Introducir los conceptos básicos de la representación técnica (líneas, formas, escalas) y su importancia en la comunicación de ideas.
- Actividad práctica 1: Pedir a los alumnos que elijan un objeto técnico y elaboren un dibujo detallado que represente su funcionamiento. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.
- Actividad práctica 2: Realizar una exposición de los dibujos elaborados por los alumnos. Animar a los demás estudiantes a hacer preguntas y comentarios sobre las representaciones.
Fase de cierre:
- Reflexión y debate: Guiar una discusión sobre la importancia de la representación técnica en la comunicación de ideas. Resaltar la utilidad de esta habilidad en el ámbito tecnológico.
- Tarea para casa: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de representaciones técnicas en su entorno y los compartan en la siguiente sesió