Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el que aprenderán a comunicarse oralmente sobre sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Resaltar la importancia de escuchar y respetar lo que los demás expresan.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias personales y escuchen las de sus compañeros. Por ejemplo, cada alumno puede contar una situación en la que se sintió feliz o triste.


• Reflexión grupal: Promover la reflexión sobre la importancia de escuchar a los demás y mostrar interés por lo que expresan. Comentar cómo se sintieron al compartir sus experiencias y al escuchar las de los demás.

Sesión 2:

• Actividad de entrevistas: Organizar a los alumnos en parejas. Cada pareja deberá entrevistarse mutuamente para conocer y comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Fomentar la escucha activa y la empatía entre los alumnos.


• Puesta en común: Invitar a algunas parejas a compartir lo que descubrieron durante las entrevistas. Resaltar la importancia de escuchar atentamente a los demás para conocer sus pensamientos y sentimientos.

Sesión 3:

• Actividad de juegos de roles: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes roles (vendedor, cl