Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir nuestros nombres y apellidos.


• Conversación grupal sobre la identidad y pertenencia que se puede expresar a través de la escritura de nombres.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir su nombre y apellidos en una hoja de papel y compartir con el resto de la clase. Se promoverá la interacción y el reconocimiento entre los compañeros.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Presentación de fotografías o imágenes de personas significativas en la vida de los alumnos (familiares, profesores, amigos, etc.).


• Conversación grupal sobre la importancia de reconocer a estas personas y su influencia en nuestra identidad.


• Actividad: Los alumnos escribirán los nombres y apellidos de las personas de las imágenes presentadas, resaltando su autoría, pertenencia e identidad.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Presentación de un árbol genealógico como ejemplo para entender la relación entre los miembros de una familia.


• Conversación grupal sobre la importancia de conocer nuestra historia familiar y cómo se puede expresar a través de los nombres y apellidos.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y escribirán los nombres y apellidos de su familia en un árbol genealó