El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación y contextualización del tema a través de imágenes y preguntas: "What do you feel when you think about your family, school and community?" (¿Qué sientes cuando piensas en tu familia, escuela y comunidad?)


• Actividad de lluvia de ideas sobre emociones y sentimientos relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Introducción del proyecto comunitario y su objetivo de difundir manifestaciones culturales y artísticas en inglés.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de investigación sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Los alumnos trabajarán en grupos para recopilar información y ejemplos de expresiones culturales y artísticas.


• Uso de recursos como internet, libros y entrevistas a miembros de la comunidad.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos y preparar una presentación en inglés.

Sesión 2:

• Presentación de los hallazgos por parte de los grupos.


• Los alumnos deberán utilizar el inglés para explicar y describir las manifestaciones culturales y artísticas que hayan investigado.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos y el profesor.

Sesión 3:

• Organización de una actividad comunitaria para difundir las manifestaciones culturales y artísticas.


• Los alumnos serán responsables de organizar y promover el evento.


• Uso de