Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de internet y teléfonos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Pregunta guía: ¿Qué es una ecuación lineal y cuadrática? ¿Cómo se resuelven?

Fase de Desarrollo:

• Explicación del método de factorización para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Ejercicios prácticos de factorización.


• Resolución conjunta de problemas planteados por los alumnos utilizando la factorización.

Fase de Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Realización de ejercicios de consolidación.


• Evaluación formativa utilizando preguntas orales.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Pregunta guía: ¿Cuál es la diferencia entre las ecuaciones lineales y cuadráticas?

Fase de Desarrollo:

• Explicación del método de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Ejercicios prácticos de aplicación de la fórmula general.


• Resolución conjunta de problemas planteados por los alumnos utilizando la fórmula general.

Fase de Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Realización de ejercicios de consolidación.


• Evaluación formativa utilizando ejercicios escritos.

Sesión 3:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Pregunta guía: ¿Cuándo utilizamos la factorización y cuándo la fórmula general?

Fase de Desarrollo:

• Comparación de los métodos de factorización y fórmula general.


• Ejercicio