Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos desconocen la importancia de los aparatos reproductores femenino y masculino, así como las etapas de cada uno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema general de la clase y la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales y recursos (modelos anatómicos, láminas, videos, etc.) para que investiguen y analicen la estructura y función del corazón y los vasos sanguíneos.


• Registro de la información: Cada grupo deberá registrar la información obtenida en un cuaderno de trabajo.

Sesión 2:

• Socialización de la información: Los grupos compartirán los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Debate y análisis: Guiar una discusión en la que los alumnos analicen la relación entre la función del corazón y los vasos sanguíneos con el intercambio de gases en el cuerpo.


• Resolución de dudas: Aclarar cualquier duda o pregunta que los alumnos tengan sobre el tema.

Sesión 3:

• Introducción al problema interdisciplinar: Presentar a los alumnos el problema relacionado con el des