Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemas a atender de manera interdisciplinar: bajo rendimiento escolar, lectura y comprensión lectora regular y uso frecuente del celular.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Motivación: Realizar una actividad para estimular el pensamiento creativo, como un juego de palabras o una actividad de resolución de acertijos.


• Planteamiento del problema a resolver: El bajo rendimiento escolar. Discutir en grupo posibles causas y consecuencias.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Actividad práctica: En grupos, identificar problemas relacionados con el bajo rendimiento escolar y plantear alternativas de solución, utilizando la metodología de aprendizaje servicio.


• Elaboración de un plan de acción: Cada grupo deberá seleccionar una de las alternativas de solución y diseñar un plan de acción detallado.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los planes de acción diseñados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Tarea: Investigar sobre experiencias exitosas de aplicaciones del pensamiento estratégico en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Retroalimentación de la tarea: Compa