Factores que inciden en los procesos técnicos
MARISOL PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Factores que inciden en los procesos técnicos"
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes necesidades que tienen las personas y cómo se pueden satisfacer a través de la creación técnica.
- Explicación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema o producto técnico.
- Investigación en grupo sobre las necesidades que dicho sistema o producto técnico busca satisfacer.
- Reflexión sobre cómo se relacionan estas necesidades con los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones de los grupos que los crean.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la influencia de los factores mencionados en el desarrollo de los procesos técnicos.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Breve exposición de las tareas realizadas por los grupos.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes situaciones en las que se favorece o limita la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
- Análisis y discusión en grupo sobre cómo estas situaciones influyen en la satisfacción de necesidade