La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Título de la planeación: "Celebrando la diversidad en nuestra comunidad"

Objetivo: Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del tema: "La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y fotos que representen diferentes tipos de familias y personas, y promover una breve discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes que pueden observar.

Desarrollo:

• Planteamiento del problema: "Imaginemos que estamos organizando una fiesta en nuestra comunidad para celebrar la diversidad. ¿Cómo podemos asegurarnos de que todos se sientan bienvenidos y respetados?"


• División de los alumnos en equipos pequeños y asignación de roles dentro de cada equipo.


• Investigación: Los equipos deben investigar sobre diferentes tipos de familias y personas presentes en la comunidad y cómo se pueden promover la convivencia respetuosa.


• Recursos: Se proporcionarán libros, materiales audiovisuales y acceso a internet para que los equipos realicen su investigación.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos y recomendaciones para asegurar la inclusión y el respeto en la fiesta comunitaria.


• Reflexión: Se realizará una breve reflexión en grupo sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad lúdica donde los alumnos deberán asociar diferentes imágenes y representaciones