Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Martin Perez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Tecnología
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Problema del uso de agroquímicos en la agricultura intensiva y sus consecuencias en la contaminación del agua.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".
- Motivación: Mostrar imágenes de diferentes procesos técnicos que utilizan energía y preguntar a los alumnos si saben identificarlos.
- Actividad de anticipación: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles usos de la energía en los sistemas técnicos.
Desarrollo:
- Explicación teórica: Introducir los conceptos básicos sobre energía y su función en los sistemas técnicos.
- Ejemplo práctico: Mostrar ejemplos de sistemas técnicos y analizar cómo la energía se utiliza en cada uno de ellos.
- Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre un proceso técnico de su elección y analizarán cómo se utiliza la energía en ese proceso.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus investigaciones y conclusiones sobre el uso de la energía en el proceso técnico seleccionado.
- Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre las implicaciones de un mal uso de la energía en los sistemas técnicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema anteri