Cuidado de la salud personal y colectiva
Silvia Luna
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación y contextualización del tema.
- Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el cuidado de la salud personal y colectiva.
- Discusión en grupo sobre los personajes, las acciones de higiene que realizan y la importancia de cuidar la salud.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo ilustrando su acción de higiene favorita.
- Reflexión y cierre de la sesión.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de acciones de higiene personal y colectiva que deben llevar a cabo antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
- Discusión en grupo sobre las acciones mencionadas y su importancia.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una dramatización de una situación en la que deben aplicar una acción de higiene.
- Reflexión y cierre de la sesión.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Lectura en voz alta de un artículo científico sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.
- Discusión en grupo sobre la información científica y su relación con las acciones de higiene mencionadas anteriormente.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de hábitos de higiene y limpieza que deben llevar a cabo en su salón de clases.
- Reflexión y