Los orígenes de la población afroamericana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Plan de clase

Título de la clase: Los orígenes de la población afroamericana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Área: Historia

Objetivo (PDA): Indaga los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles son los orígenes de la población afroamericana en nuestro país y cuáles han sido sus aportaciones sociales y culturales?"


• Generación de preguntas de investigación por parte de los estudiantes relacionadas con el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organización de los estudiantes en grupos colaborativos.


• Investigación en línea sobre los orígenes de la población afromexicana y sus aportaciones sociales y culturales.


• Recopilación de información en un documento compartido por el grupo.


• Análisis y discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.


• Presentación oral de los resultados por parte de cada grupo.

Sesión 2:

• Reflexión grupal sobre las aportaciones de la población afromexicana a la sociedad y cultura de nuestro país.


• Actividad práctica: realización de un proyecto creativo (puede ser un mural, un video, una presentación, etc.) que visibilice las aportaciones de la población afromexicana.


• Exposición de los proyectos ante el resto de los grupos.


• Retroalimentación grupal sobre los proyectos presentados.

Fase 3: Cierre

• Sintetización de los aprendiza