Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo puede enriquecer su comprensión y análisis de los textos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las actitudes de los protagonistas de una historia y cómo estas pueden influir en el desarrollo de la trama.


• Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que presten atención a las actitudes de los personajes.


• Comentario de la lectura: Fomentar la participación de los alumnos para que comenten sus impresiones sobre las actitudes de los protagonistas. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

Sesión 2:

• Actividad de recapitulación: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las actitudes de los protagonistas de una historia.


• Lectura compartida: Leer en voz alta un artículo periodístico sobre una situación interesante o relevante.


• Comentario de la lectura: Invitar a los alumnos a comentar datos o situaciones interesantes del artículo leído. Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los estudiantes.

Sesión 3:

• Actividad de recapitulación: Repasar con los alumnos lo aprendido en las sesiones anteri