Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Alexis Javier Salvador
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Objetivo (PDA): Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Presentación de imágenes: Se proyectarán imágenes que muestren diferentes actividades humanas y su impacto en el entorno natural. Los alumnos deberán observar las imágenes y describir el efecto que ven en cada una.
- Discusión y reflexión: Se abrirá un espacio de discusión y reflexión sobre las imágenes presentadas, promoviendo el pensamiento crítico y la conciencia ambiental.
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes actividades humanas que impactan el entorno natural, como la deforestación, la contaminación del agua, etc. Deberán investigar en libros, internet o cualquier otra fuente de información confiable.
- Elaboración de carteles: Cada grupo elaborará un cartel en el que muestren el efecto de la actividad humana investigada en el entorno natural. También deberán proponer acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Sesión 3:
- Exposición y debate: Los grupos presentarán sus carteles al resto de la clase y explicarán el impacto de la actividad h