Introducción al tema

Plan de clase

Objetivo:
Narra actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Pregunta orientadora del proyecto comunitario:
¿Cómo podemos conocer y valorar las narraciones culturales de nuestra comunidad?

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Se proyectarán imágenes relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en la escuela, la familia y la comunidad. Se les pedirá a los alumnos que comenten sobre lo que ven y que compartan si han vivido alguna experiencia similar.


2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán distintas actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela y en su comunidad.


3. Explicación del objetivo: Se les informará a los alumnos que durante el proyecto comunitario trabajarán en la narración de actividades y eventos relevantes empleando una organización temporal y causal.


4. Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán entrevistar a sus familiares o vecinos sobre algún evento o actividad relevante que hayan vivido en la escuela o en la comunidad.

Sesión 2: Recopilación de narraciones de la comunidad
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Reflexión sobre las entrevistas: Los alumnos compartirán las respuestas obtenidas en las entrevistas realizadas. Se destacarán los eventos y actividades que sean relevantes para la comunidad.


2. Organización temporal y causal: Se explicará a los alumnos cómo se organiza una narración empleando elementos temporales y causales.


3. Ejemplo de organización: Se presentará un ejemplo de narración organizada de forma temporal y causal.


4. Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán organi