Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Acoso escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Explicar el objetivo de la clase: Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos del tema y qué les gustaría aprender.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio sobre un movimiento independentista en América Latina.


• Pedir a los grupos que analicen el caso y busquen información sobre las causas y consecuencias del movimiento.


• Los grupos deben preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su caso de estudio y comparte sus conclusiones.


• Promover la discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los distintos movimientos independentistas.


• Resumir los puntos clave de la sesión y dejar preguntas abiertas para la siguiente clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema del acoso escolar y su importancia en la actualidad.


• Fomentar una reflexión sobre las