Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la literatura oral y escrita y ejemplos de recursos estéticos en textos literarios.


• Mostrar a los alumnos ejemplos de poesías, canciones y juegos de palabras para despertar su interés.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un poema lírico, fomentando la entonación y la expresión corporal.


• Analizar el poema en conjunto, identificando los recursos estéticos presentes.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un poema lírico para que lo analicen y identifiquen los recursos estéticos presentes.


• Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en los textos literarios y cómo influyen en nuestra forma de disfrutarlos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar un poema lírico y escribir un análisis identificando los recursos estéticos presentes.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Comentar los resultados de los análisis de cada alumno y compartir los poemas seleccionados.

Desarrollo:

• Realizar una actividad