Introducción al tema
Arely Gmz
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, así como identificar propuestas lúdicas o expresivas que fomenten su disfrute y práctica cotidiana.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades consideran que son beneficiosas para la salud y el bienestar.
- Mostrar imágenes de personas realizando diferentes actividades físicas y preguntar a los alumnos si las consideran divertidas o no.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar a los alumnos la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Presentar diferentes propuestas lúdicas o expresivas que fomenten la actividad física y la diversión al mismo tiempo, como juegos al aire libre, danzas, deportes, etc.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar y disfrutar de estas propuestas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y las actividades realizadas.
- Plantear la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre alguna actividad lúdica o expresiva que les gustaría poner en práctica.
Sesión 2: Actividades lúdicas y expresivas
Objetivo: Los alumnos seleccionarán y describirán propuestas lúdicas o expresivas que fomenten su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Inicio (10 minutos):
- Recordar la tarea de la sesión anterior.
- Invitar a los alumnos a compartir y describir la actividad lúdica o expresiva que investigaron.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre las características que deben tener estas activid