Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Participación en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Objetivo (PDA): Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos muestran dificultad para gestionar sus emociones en situaciones de convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y a la temática de las entrevistas (10 minutos)

• Presentar el proyecto comunitario a los alumnos, explicando en qué consiste y su importancia para la comunidad.


• Introducir el tema de las entrevistas y su relación con la problemática de convivencia escolar.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en las entrevistas y a reflexionar sobre las problemáticas de la comunidad.

Sesión 2: Preparación para las entrevistas (15 minutos)

• Explicar a los alumnos el proceso de preparación para las entrevistas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas a tratar en las entrevistas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema para investigar y preparar preguntas.


• Brindarles recursos como libros, internet u otras fuentes de información para que investiguen sobre el tema asignado.

Sesión 3: Realización de las entrevistas (45 minutos)

• Organizar a los grupos de alumnos y asignarles un personaje de la comunidad para entrevistar.


• Explicarles la importancia de ser respetuosos y empáticos