Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza: Identificación de animales domésticos y salvajes, así como sus cuidados.

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza: Identificación de animales domésticos y salvajes, así como sus cuidados.

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Introducción al problema: ¿Cómo identificar animales domésticos y salvajes, y cuáles son sus cuidados?


• Brainstorming en grupo sobre animales que conocen y su clasificación.


• Actividad en grupo: Observación de imágenes de animales y clasificación en domésticos y salvajes.


• Discusión en grupo sobre las características de cada animal y sus cuidados básicos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad en grupo: Investigación en libros o dispositivos electrónicos sobre los cuidados específicos de animales domésticos y salvajes.


• Elaboración de una lista de cuidados básicos para cada tipo de animal.


• Presentación en grupo de los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad en grupo: Creación de un collage o mural con imágenes de animales domésticos y salvajes, y sus respectivos cuidados.


• Presentación y exposición en grupo de los trabajos realizados.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad en grupo: Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de cuidado de animales domésticos y salvajes.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia