Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de cuidar y preservar la naturaleza.


• Problema: Plantear el problema: "¿Cómo podemos cuidar a los animales en peligro?"


• Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre cómo se podrían cuidar y preservar los animales en peligro.


• Registro de ideas: Registrar las ideas de los alumnos en un cartel o pizarra para su posterior análisis.

Sesión 2:

• Investigación: Realizar una investigación en clase sobre los animales en peligro de extinción. Los alumnos podrán usar libros, videos y recursos en línea para obtener información.


• Registro de información: Cada alumno deberá tomar notas de la información relevante y ejemplos de animales en peligro de extinción.


• Análisis de la información: En grupos pequeños, los alumnos analizarán la información recopilada y seleccionarán los animales en peligro de extinción a los que desean enfocarse.

Sesión 3:

• Propuestas de cuidado: En grupos, los alumnos deberán proponer formas de cuidar y preservar a los animales en peligro de extinción identificados en la sesión anterior.


• Presentación de propuestas: Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase.


• Discusión: Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para enriquecer las propuestas.

Sesión 4:

• Ac