Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de un problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de un problema colectivo.

Objetivo: Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (15 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles la importancia de conocer y prevenir problemas colectivos en la comunidad.


• Proporcionar ejemplos de trípticos informativos y su función de difundir información relevante.


• Invitar a los alumnos a realizar una investigación con las personas de su entorno para identificar un problema de la comunidad que consideren importante.

Sesión 2: Investigación del problema (45 minutos)

• Guiar a los alumnos en la realización de entrevistas o encuestas a personas de su entorno para recopilar información sobre el problema identificado.


• En grupos pequeños, analizar y sintetizar la información recopilada.


• Fomentar el pensamiento crítico al reflexionar sobre las causas y consecuencias del problema investigado.

Sesión 3: Diseño del tríptico (45 minutos)

• Explicar las características y estructura de un tríptico informativo (portada, contenido, imágenes, etc.).


• Orientar a los alumnos en la organización de la información recopilada en su investigación para plasmarla en el tríptico.


• Promover la creatividad y el uso de imágenes y colores para hacer el tríptico atractivo y fácil de entender.

Sesión 4: Elaboración del tríptico (45 minutos)

• Proporcionar material necesario (cartulinas, tijeras, pegamento, etc.) para la elaboración de los trípticos.


• Apoyar a los alumnos