Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Jorge Vargas
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar: Dificultades para socializar san y respetuosamente.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversar con los alumnos sobre las dificultades para socializar san y respetuosamente y cómo esto puede afectar su aprendizaje en Química.
- Motivar y generar interés por el tema a través de una pregunta desafiante, por ejemplo: ¿Cuál es la importancia de conocer las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares en nuestra vida diaria?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los compuestos iónicos y moleculares.
- Presentar una serie de experimentos sencillos para identificar las propiedades de algunos compuestos iónicos y moleculares.
- Dividir a los alumnos en grupos para que realicen los experimentos de manera práctica.
- Observar y registrar los resultados de los experimentos y promover la discusión en grupo sobre las propiedades identificadas.
Sesión 2:
- Repasar los conceptos de compuestos iónicos y moleculares.
- Introducir la nomenclatura de los compuestos iónicos y moleculares.
- Realizar ejercicios de nomenclatura e