Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión rápida del tema trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema a atender: CONOCER LAS CARACTERISTICAS DE LA MECANICA.


• Motivación: Realizar una pregunta a los estudiantes para despertar su curiosidad sobre el tema, por ejemplo: ¿Cómo creen que se conserva la energía en objetos en movimiento?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un vídeo corto sobre los conceptos básicos de la energía mecánica y su conservación.


• Conformación de grupos de trabajo (3-4 estudiantes por grupo) y asignación de una pregunta de investigación sobre la energía mecánica y su conservación.


• Los estudiantes realizarán una investigación en el aula sobre su pregunta asignada, utilizando diferentes fuentes de información como libros de texto, internet, etc.


• Durante la investigación, los estudiantes deberán registrar los conceptos y ejemplos relacionados con la conservación de la energía mecánica.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Discusión en el aula sobre los conceptos y ejemplos encontrados relacionados con la conservación de la energía mecánica.


• Reflexión guiada sobre la importancia de la conservación de la energía mecánica en la vida cotidiana y su relación con