Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Español
Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Problemas de discriminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Exploración previa: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que los alumnos conocen.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema y el enfoque interdisciplinario.

Fase de desarrollo:

• Presentación de los diferentes tipos de textos literarios: narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros.


• Explicación de los recursos literarios más comunes: metáfora, hipérbole, personificación, entre otros.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y utilicen estos recursos literarios.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre los recursos literarios utilizados en los ejercicios prácticos.


• Puesta en común de los resultados obtenidos.


• Tarea: Los alumnos deberán escribir un texto narrativo utilizando al menos tres recursos literarios.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea realizada en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema y el enfoque interdisciplinario.

Fase de desarrollo:

• Presentación de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas relacionadas con el tem