Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Nivel: 3º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación de los siguientes temas en el desarrollo de la planeación:

• Problema de la suma conmutativa y asociativa


• Términos de la resta de los números naturales


• Propiedades de la multiplicación conmutativa y asociativa

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Suma y resta, operaciones inversas

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve conversación sobre la importancia de las operaciones de suma y resta en nuestra vida cotidiana.
  
  
  • Mostrar imágenes de situaciones en las que se utilizan estas operaciones.
  
  
  
  



• Actividad inicial (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos deben sumar y restar mentalmente números naturales de hasta tres cifras.
  
  
  • Pedir a los alumnos que expliquen las estrategias que utilizaron para realizar los cálculos.
  
  
  
  



• Desarrollo del tema (20 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar una situación problemática relacionada con la suma y la resta, por ejemplo: "En una fiesta de cumpleaños se repartieron 50 caramelos. Al día siguiente, se devolvieron 30 caramelos. ¿Cuántos caramelos quedan en total?".
  
  
  • Invitar a los alumnos a resolver el problema utilizando diferentes estrategias de cálculo mental.
  
  
  • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para encontrar diferentes soluciones.
  
  
  
  



• Aplicación del conocimiento