Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Presentan falta de hábitos de autocuidado

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares, su importancia y aplicaciones en diferentes ámbitos de la vida cotidiana.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de compuestos iónicos y moleculares que los alumnos conozcan.


• Plantear el problema interdisciplinar: ¿Cómo podríamos utilizar los conceptos de compuestos iónicos y moleculares para promover hábitos de autocuidado?

Desarrollo:

• Realizar una actividad experimental para comprobar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares. Por ejemplo, realizar la disolución de sal de mesa (NaCl) en agua y compararla con la disolución de azúcar (C12H22O11).


• Promover el trabajo en equipos y la investigación autónoma para que los alumnos analicen las propiedades de los compuestos obtenidos y las comparen.

Cierre:

• Elaboración de conclusiones, inferencias y predicciones individuales sobre las propiedades y diferencias entre los compu