Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Objetivo: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción del tema: se les preguntará a los alumnos si saben cómo convertir una fracción a decimal y viceversa. Se les dará ejemplos sencillos para que lo intenten resolver.


• Actividad de exploración: se les dará a los estudiantes una serie de fracciones y decimales para que los conviertan a la otra forma. Se les permitirá trabajar de manera individual o en parejas.


• Puesta en común: se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus respuestas y estrategias utilizadas. Se les invitará a reflexionar sobre la importancia de saber convertir entre fracciones y decimales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: se repasará brevemente lo visto en la sesión anterior, recordando las estrategias utilizadas para convertir entre fracciones y decimales.


• Actividad de investigación: se les dará a los estudiantes una serie de problemas o situaciones en las que deberán aplicar las conversiones entre fracciones y decimales para resolverlos. Se les incentivará a investigar y proponer diferentes estrategias.


• Puesta en común: se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus soluciones y estrategias utilizadas. Se les invitará a reflexionar sobre la importancia de la aplicación de estas conversiones en situaciones cotidianas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de conceptos: se realizará una breve revisión de los conceptos vistos hasta el momento, asegurándose de que los alumnos hayan comprendido las estrategias de c