Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Salud sexual y reproductiva en adolescentes: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo".


• Realizar una breve lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre el tema y si tienen alguna pregunta o duda al respecto.


• Plantear el problema a tratar: "Igualdad de género y responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia".

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes una serie de casos y situaciones relacionadas con la salud sexual y reproductiva en adolescentes, enfocándose en los mitos, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en las niñas y mujeres.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo un caso o situación para analizar.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre el caso asignado, identificando los mitos, estereotipos y costumbres presentes, así como las consecuencias negativas que tienen en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase, mostrando los resultados de su investig