Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Problema: Falta de cuidado y protección del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Breve introducción al concepto de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Actividad de reflexión individual: Los sentimientos que experimentamos en situaciones cotidianas.


• Actividad en parejas: Compartir y comparar experiencias emocionales.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.

Sesión 2:

• Relación entre los sentimientos y las relaciones afectivas inclusivas y equitativas.


• Actividad grupal: Análisis de situaciones donde los sentimientos influyen en las relaciones interpersonales.


• Debate: Cómo los sentimientos pueden promover relaciones inclusivas y equitativas.


• Cierre de la sesión: Resumen de las ideas principales y aplicación de lo aprendido al problema de la falta de cuidado y protección del medio ambiente.

Sesión 3:

• Toma de decisiones basada en los sentimientos.


• Actividad individual: Identificación de situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones personales.


• Trabajo en grupos pequeños: Discusión y análisis de casos donde los sentimientos afectan la toma de decisiones.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.

Sesión 4: