La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
maria elena roura
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Operaciones básicas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1
Inicio:
- Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.
- Presentación del tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".
- Realización de una actividad de calentamiento donde los alumnos compartan palabras o frases en distintos idiomas que conocen.
Desarrollo:
- Introducción a la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.
- Proyecto: Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán un idioma o dialecto de México o de otra parte del mundo para investigar.
- Cada grupo realizará una presentación en inglés sobre el idioma elegido, incluyendo características del idioma, expresiones comunes y ejemplos de su uso en la vida cotidiana.
- Los alumnos podrán utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación para recopilar información sobre el idioma (libros, internet, entrevistas, etc.).
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esto enriquece nuestras vidas.
- Tarea: Los alumnos investigarán sobre un idioma hablado en México y lo compartirán en la siguiente clase.
Sesión 2
Inicio:
- Repaso de lo visto en la clase anterior.
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los idiomas mexicanos.