Introducción al tema y generación de ideas
Iv Moto
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la planeación: "Explorando la creatividad a través de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras"
Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema significativo.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica de 5 sesiones de 45 minutos cada una:
Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (10 minutos)
- Presentación del objetivo de la clase y de la temática a trabajar.
- Actividad de lluvia de ideas sobre temas que les gustaría explorar en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
- Registro de las ideas en una lista en el pizarrón.
Sesión 2: Lectura y análisis de poemas, canciones y juegos de palabras (15 minutos)
- Lectura en voz alta de varios ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras.
- Análisis y reflexión sobre las características de cada uno.
- Destacar elementos como rima, ritmo, sonoridad, uso de metáforas y juegos de palabras.
Sesión 3: Investigación y selección de tema (10 minutos)
- Los alumnos formarán grupos para investigar sobre diferentes temas relacionados con la naturaleza, la amistad, los animales, entre otros.
- Cada grupo seleccionará un tema y lo presentará a sus compañeros.
Sesión 4: Creación de poemas, canciones y juegos de palabras (25 minutos)
- Los alumnos trabajarán individualmente en la creación de su propio poema, canción o juego de palabras relacionado con el tema elegido.
- Se les proporcionará una hoja de trabajo con pautas y sugerencias.
Sesión 5: Presentación y reflexión (20 minutos)
- Los alumnos compartirán sus creaciones en un pequeño acto de presen