Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Isabel Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconoce la importancia de su consumo y practica acciones para aprovecharla de manera responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Grado: 5º de Primaria
Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


Objetivo (PDA): Analizar problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconocer la importancia de su consumo y practicar acciones para aprovecharla de manera responsable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque interdisciplinario: Contaminación del agua y problemas ambientales


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema de los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar los distintos problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad. Cada grupo deberá recopilar información y ejemplos concretos de dichos problemas.


Sesión 2:



  • Exposición de resultados: Cada grupo deberá presentar los problemas que identificaron y compartir la información recopilada. Fomentar el debate y la reflexión sobre los impactos negativos de estos problemas en la comunidad y el medio ambiente.

  • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles soluciones a estos problemas y cómo pueden contribuir a su resolución. Anotar las ideas en el pizarrón.


Sesión 3:



  • Conexión con el tema de consumo responsable: Explicar a los alumnos la importancia del consumo responsable de agua, energía eléctrica y combustibles para mitigar los problemas identi