Introducción al tema de la paz y la importancia de relacionarse en armonía
Enoe Padilla
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conversa con sus pares acerca de lo que para ella o él significa lapaz, y nutre su conepción a partir de ello.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la paz y la importancia de relacionarse en armonía (45 minutos)
Objetivo:
- Comprender el concepto de paz y su importancia en la convivencia diaria, promoviendo el respeto a la diversidad y la inclusión.
Actividades:
- Inicio de la clase: Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y compartir una palabra que para ellos represente la paz.
- Presentación del tema: A través de una charla y actividades interactivas, se explicará el concepto de paz y su importancia en la convivencia diaria.
- Actividad grupal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo se sienten cuando hay paz en su entorno y cómo se relacionan con los demás.
- Reflexión final: Cada alumno compartirá con el grupo lo que significa la paz para ellos y cómo les gustaría relacionarse con los demás.
Sesión 2: Juegos cooperativos para fomentar la inclusión y el respeto a la diversidad (45 minutos)
Objetivo:
- Fomentar habilidades de cooperación y trabajo en equipo, promoviendo la inclusión y el respeto a la diversidad.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: Se realizará una breve recapitulación de los conceptos aprendidos sobre la paz y la importancia de relacionarse en armonía.
- Dinámica de integración: Se realizará un juego cooperativo en el que los alumnos deberán trabajar en equipo para lograr un objetivo común.
- Actividad grupal: Se formarán grupos mixtos de alumnos y se les dará una serie de tarjetas con diferentes características (género, cultura, gustos, etc.). Los alumnos deberán encontrar similitudes y diferencias entre ellos y reflexionar sobre la importancia de valorar la diversidad.