Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Jorge Vargas
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria a atender: Falta de hábitos de autocuidado.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta desafiante: ¿Qué diferencias existen entre los compuestos iónicos y los compuestos moleculares?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las propiedades y características de los compuestos químicos.

  • Plantear el problema interdisciplinario: ¿Cómo los compuestos iónicos y moleculares pueden influir en nuestros hábitos de autocuidado?


Desarrollo:



  • Realizar una breve introducción teórica sobre los compuestos iónicos y moleculares, destacando sus diferencias estructurales y de propiedades.

  • Realizar una actividad experimental para diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, como la disolución de diferentes sustancias en agua y la observación de las reacciones químicas resultantes.

  • Fomentar la observación, comparación y registro de los resultados obtenidos.


Cierre:



  • Sistematizar los resultados obtenidos y generar conclusiones sobre las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Reflexionar sobre la importancia de estos compuestos en diferentes ámbitos, como la